《教室》是一款程序化生成的生存恐怖游戏，舞台设定在阴森诡异的课堂空间。玩家手持摄像机探索未知，随时可能遭遇随机刷新的异常现象——既有伺机而动的恶意实体，也有看似平常却令人脊背发凉的日常异变。每次进入教室，空间布局、事件序列与镜头视角均动态生成，确保每一次体验都充满未知、不可预测且绝无雷同。
《教室》游戏概述：在熟悉中凿开恐惧的裂缝
《教室》是一款聚焦心理惊悚体验的原创生存恐怖游戏，以中国校园为叙事锚点，摒弃传统跳吓套路，转而通过环境叙事、光影节奏与日常异化构建深层压迫感。
玩家将反复踏入同一空间——一间看似寻常的中学教室，却在每次进入时遭遇微妙却致命的“错位”：黑板字迹缓慢消退又浮现、课桌抽屉在无人触碰时悄然开合、窗外树影以违背物理规律的角度延展……这些细节不靠音效堆砌，而靠观察、联想与记忆反刍触发寒意。
玩法亮点：程序化生成 × 心理阈值动态调节
游戏采用多层程序化引擎驱动三大核心变量：
•空间拓扑系统：教室内部格局（门窗朝向、桌椅排布、储物柜位置）每局重置，确保探索路径不可复刻；
•异常事件图谱：日光灯频闪、粉笔灰坠落轨迹、广播杂音中的断续人声，均按玩家行为节奏动态生成，越专注观察，越易触发高危异变；
•实体认知模型：隐藏实体不固定形态，其出现逻辑与玩家当前心理状态（如停留时长、回溯次数、是否直视某处）深度耦合，拒绝套路化应对。
机制特色：用“静默规则”替代战斗系统
《教室》彻底剥离战斗与资源管理，代之以三重静默生存机制：
✅视线即契约：长时间凝视异常区域将加速其具象化，但闭眼/转头会丢失关键线索；
✅声音即坐标：走廊脚步声方向可判别实体移动趋势，但敲击课桌制造噪音可能吸引注意；
✅记录即风险：用随身相机拍摄可疑痕迹可解锁隐藏文档，但每张照片都会小幅提升“被注视感”进度条。
开荒攻略：新手必知的五条生存铁律
首次踏入教室的新手常因过度探索而提前触发终局——请谨记：
?首三分钟只做两件事：记清门窗数量与黑板右侧第三行粉笔字内容（该信息后续必用）；
?拒绝连续直视镜面/反光物超2秒，镜中倒影延迟帧数随游戏进程递增；
?听见点名声时立刻默念自己真实生日（非游戏内设定角色），可短暂重置异常密度；
? 教室后门把手温度随局内时间下降，当触感转为刺骨冰凉，须在15秒内找到并翻开倒数第二排左起第三本教材；
? 每局唯一可存档节点，是课桌右上角那枚锈蚀图钉——拔出即锁定当前时空切片，但会永久关闭一条隐藏结局路径。
教室更新日志
v1.9.1版本
开放全新野外探索地图，解锁多条独立支线剧情
上调签到奖励稀有素材产出数量
下调部分控制技能持续时长，优化对战平衡
修复切换页面时 UI 界面重叠、按钮错位问题
